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市人社局“四下放一调整”推进事业单位绩效工资改革每日甘肃网1月11日讯据张掖日报报道 近日，市人社局深入贯彻落实全省“小切口、大突破”改革要求，推行市属事业单位绩效工资“四下放一调整”，大力推进事业单位绩效工资改革。一是下放绩效工资总量审核...

继面向青年人才启动“英才百人计划”、面向海内外国际化人才启动“千人聚亦”之后，为适应改革发展需要，进一步充实干部队伍，近日，北京经济技术开发区（以下简称北京经开区）面向全国政府机关、事业单位、国有企业、非公企业等单位公开招聘8名高端管理人才...

近日，来自临安的张女士被调入杭州某医院。医院人事负责人通过钉钉进入“杭州市事业单位一件事管理服务平台”，按照办事流程指南，填写信息、上传材料、提交审批，不到10分钟，足不出户，就完成了之前至少跑3趟才能办成的事项。以优化流程、精简办理材料、...

　　深化事业单位改革是全面深化改革的重要任务，是党政机构改革的重要组成部分，对于推进治理体系和治理能力现代化具有重要意义。此次改革涉及到晋城市共2500多个事业机构，近7万人，其中市级556个事业机构、1.5万人。今年以来，晋城市坚持依法依...

1月5日上午，芝罘区召开深化事业单位改革试点工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于深化事业单位改革重要指示和中央、省、市深化事业单位改革试点工作会议精神，安排部署全区深化事业单位改革工作。区委书记杨升岩出席会议并讲话，区委副书记、区长杨波主...

公立医院内部控制管理办法 第一章总则第一条 为全面推进公立医院内部控制建设，进一步规范公立医院经济活动及相关业务活动，有效防范和管控内部运营风险，建立健全科学有效的内部制约机制，促进公立医院服务效能和内部治理水平不断提高，根据《行政事业单位...

关于印发中央本级政府购买服务指导性目录的通知财综〔2020〕57号国务院各部委、有关直属机构，全国人大常委会办公厅，国家监委，最高人民法院，最高人民检察院：为进一步规范和推进政府购买服务工作，根据《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指...

人社部发﹝2020﹞96号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），中央和国家机关各部委、各直属机构人事部门，各中央企业人事部门：为打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道，加强创新型、应用型、技能型人才培养，在总结...

广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅关于印发《广东省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》的通知各地级以上市人力资源和社会保障局、教育局，省直有关单位：现将《广东省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》印发给你们，自2020年12...

行政事业单位财务管理，是单位管理的重要组成部分，是规范单位经济活动和社会经济秩序的重要手段。做好内部控制建设有利于提高行政事业单位的经营管理水平，也有利于加强廉政风险防控机制建设。但目前来看，很多单位的内部控制建设仍然处于起步状态，行政事业单位所暴露出来的内部控制建设问题比较突出。

如何科学合理核定绩效工资总量？如何在核定的绩效工资总量之外按政策规定申请单列绩效总量？在绩效工资总量之外还可以发放哪些国家和地方规定的津贴补贴？其政策依据、红线底线与管控办法是什么？在绩效工资方案制定中如何真正体现按劳动、技术、成果、专利等生产要素分配？

司法部近期就国家发展改革委报请国务院审议的《招标投标法（修订草案送审稿）》广泛征求意见，财政部也力争2020年内完成《政府采购法（修订）》《政府采购法实施条例（修订）》的起草工作，这标志着“两法”修订迈入快车道。

中建政研教育科技研究院建研〔2020〕96号 关于举办2020年“中级经济师专业技术资格考试”考前培训冲刺网络班的通知 各企事业单位：中建政研教育科技研究院（简称：中建政研），2004年正式成立，现已成为国内最权威、最专业的职业资格考试辅导...

内控管理师

近年来，我国招标采购领域深入推进“放管服”改革，不断优化营商环境，取得了显著成效。当前，《招标投标法》《政府采购法》修订工作已经全面启动。“两法”修订坚持的一个共识是还权于招标人（采购人），强化招标人（采购人）的主体责任。

为适应经济社会发展，促进北京市会计人才队伍建设，提高会计人员业务素质水平，根据财政部《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）、北京市《关于印发<北京市会计人员继续教育实施办法>的通知》（京财会〔2020〕190号）、北京市财政局关于2020年会计人员开展继续教育的通知》（京财会〔2020〕490号）有关规定，北京市会计专业技术人员继续教育工作如期开展

中建政研教育科技研究院建研〔2020〕113号关于开展商业国际交流合作培训中心行业技能证书培训取证的通知各相关单位：为落实党中央、国务院提出的《国家职业教育改革实施方案》《职业技能提升行动方案（2019—2021 年）》，进一步培养应用人才...